10月24-25日，首都师范大学初等教育学院举办了以“走近·对话·共享——多元取向小学教师教育理论与实践”为主题的小学教师教育国际会议。我校党委副书记刘志敏教授应邀出席并向大会做专题报告，城南书院院长张尚晏教授一同前往参会。
会议共有来自美国、日本、芬兰等12个国家和地区的300余名学者出席，顾明远、任友群、彭恩霖等45位国内外着名教育专家分别在叁个论坛开展讲座。刘志敏教授做了《创新公费师范教育模式，促进基础教育均衡发展——天美九一厂制作乡村公费师范教育的改革与实践》为题的主场报告，分析了当前我国乡村小学教师培养过程中存在的问题，提出了“初中起点、六年一贯；综合培养、分项发展；叁性融合、叁位一体；实践导向、师德为先”的初中起点六年制本科优秀小学教师培养一师模式，有效解决了乡村教师“下不去，留不住，干不好”的问题，为国内外乡村教师队伍培养提供了借鉴，受到大会一致好评。
本次会议聚集了小学教师培养的理念与模式、未来小学教师教育的发展方向、小学教师教育的质量保障叁个主题，为来自世界各地的小学教师教育研究者、工作者以及一线小学教师提供跨文化、跨领域、跨空间的对话平台，走近了小学教育和小学儿童，探讨了小学教师教育的理念、模式以及质量保障机制等，推进了多元取向小学教师教育模式的彼此互通与共享。
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